Vendredi 29 novembre, les élèves de 1re ont plongé dans l’univers de Gaël Faye, auteur-compositeur-interprète franco-rwandais. Ce dernier a remporté de nombreux prix littéraires, dont le Prix Goncourt des Lycéens en 2016 pour son roman Petit Pays.
Ancien élève du Lycée Français de Bujumbura au Burundi, Gaël Faye ne laisse pas ses lecteurs indifférents lorsqu’il évoque ses racines et multiplie les supports artistiques, et c’est l’occasion d’évoquer cet artiste polyvalent à l’occasion de la 8e édition de la Semaine des Lycées Français. Pourquoi écrire d’abord une chanson, et que lit-on dans ses paroles ? Pourquoi décliner ensuite la chanson en roman ? En quoi une adaptation cinématographique est-elle une prolongation de l’oeuvre initiale, ou bien une nouvelle ? Les élèves ont discuté de ces questions en s’appuyant sur l’exemple de l’oeuvre de Gaël Faye.
Ce fut aussi une opportunité de découvrir son deuxième roman, Jacaranda, sélectionné pour le Prix Goncourt 2024, et de se tenir au courant de l’actualité littéraire francophone.
SLFM Vendredi 2nde : Qui sont les auteurs ?
Les élèves ne savent pas toujours quelle tête ont les auteurs dont ils étudient les oeuvres…
Vendredi 29 novembre, la classe de 2nde découvre les portraits d’auteurs classiques français ou francophones. Après avoir fait des recherches sur un auteur choisi dans une liste proposée par l’enseignante, les élèves ont relevé les informations qui leur serviront à réaliser un cartouche de présentation pour le portrait de leur autrice ou auteur.
Leurs compétences en arts plastiques et leur créativité leur ont permis de s’approprier les visages de ces auteurs fameux et autrices réputées en les mettant en valeur : car c’est à la mode seychelloise que Marivaux, Olympe de Gouges ou encore Molière ont été transformés !
Les portraits revisités prendront place, avec leurs cartouches d’informations présentant chaque écrivain, dans les salles de classe de l’EFS. Une façon ludique et créative pour mieux connaître le visage de nos écrivains, poétesses et dramaturges.
SLFM Jeudi CE1 CE2 A la découverte des mots.
« Dans le cadre de la Semaine des Lycées Français du Monde, les élèves de CE1 et CE2 ont
découvert quatre mots de la francophonie : butiner, vivant, empreinte, et palmeraie. Après avoir
observé les illustrations de Luc Melanson, ils ont participé avec enthousiasme à un quiz, montrant
leur curiosité et leur intérêt pour la richesse de la langue française. »
SLFM Jeudi : Dis moi, dix mots.
Pour participer à cette semaine des LFM les GS de l’EFS ont décidé d’apprendre ce que c’est des mots croisés en remplissant la grille de DIS MOI DIX MOTS ! On a expliqué certains des dix mots et on les a tous épelés .
Après les avoir écrit verticalement puis horizontalement , avec l’atelier des lettres majuscules , sur des ardoises aimantées puis sur feuille , certains enfants ont écrit les mots sur la grille géante ! Bravo les Grande Section !
SLFM->Mercredi : Les Mots en Or
Secondaire : séance d’entrainement au « concours Les mots en or » , concours francophone de vocabulaire destiné aux élèves de la 6e à la 2de réunis en équipe autour de leur enseignante de français et documentaliste. L’EFS présente cette année 3 équipes des classes de 5ème, 4ème et seconde qui utilisent le temps d’étude pour travailler leur vocabulaire.
SLFM-Mercredi :CP 1 Histoire à lire debout !
Dans le cadre de la semaine des lycées français du Monde, les CP1 travaillent sur un conte du Mali, « La princesse orgueilleuse » : ateliers de compréhension de l’histoire entendue, avec des images à décrire et remettre dans l’ordre ; puis expression orale pour raconter l’histoire par groupes en s’appuyant sur ces mêmes images. Ces séances permettent de développer des compétences en langue française, tout en prenant conscience de l’étendue de la francophonie dans le Monde.
Mardi :3ème-Satire et théâtre : un duo gagnant pour l’apprentissage !
Les élèves de 3e ont écrit une scène satirique pour dénoncer les travers des hommes. Ils ont fait preuve d’une imagination débordante et ont laissé libre cours à leur créativité. Ils ont la chance de vivre à une époque formidable où la parole est libre, évitant ainsi la censure. À la manière des grands écrivains, ils mettent en scène des animaux pour mieux illustrer leurs critiques de la société.
Cette initiative met en lumière leur talent pour la rhétorique et leur engagement à utiliser le théâtre satirique comme moyen d’expression et de réflexion. Leur travail souligne l’importance de l’humour et de la critique sociale dans la littérature.
Mardi : Cm2 – Ateliers de lecture et de compréhension ayant pour objectif la mise en voix des résumés des élèves afin de créer des podcasts d’un corpus ayant pour thème le harcèlement.
A l’Ecole Française des Seychelles, la deuxième période est marquée par la lutte contre les violences.
Le jeudi 7 novembre, tous les élèves de l’établissement se sont mobilisés et engagés pour lutter contre le harcèlement scolaire.
Le lundi 25 novembre, des actions sont organisées pour sensibiliser les jeunes aux violences faites aux femmes.
Dans ce cadre, les CM2 radiophoniques ont souhaité étoffer la prévention contre la violence à travers la confection de podcasts de romans ayant pour thème le harcèlement.
Les élèves ont choisi un ouvrage et, en groupes, ils lisent à haute voix, comprennent et rédigent des résumés de l’histoire. Ces derniers sont mis en voix afin d’être diffusés sous forme de contenus radiophoniques. Outre les compétences scolaires travaillées, la lecture de ces romans, en adoptant le point de vue des personnages par exemple, développe l’empathie des élèves et plus généralement leurs compétences psycho-sociales. A suivre, une interview radiophonique et les mises en voix des premiers résumés…
Lundi : Lancement de la Semaine des Lycées Français du Monde et Journée Mondiale contre la Violence Faites aux Femmes.
Le 25 novembre 2024 a marqué le début de la Semaine des Lycées Français du Monde, une initiative qui met en avant une activité pédagogique chaque jour de la semaine. Aujourd’hui, cette journée revêt une importance particulière, car elle coïncide avec la Journée Mondiale contre la Violence Faites aux Femmes.
Pour sensibiliser les élèves, les collégiens de 4e et 3e ont participé à une séance éducative à travers un PowerPoint, accompagné d’un quiz interactif proposé par l’ONU. Ce moment a permis de sensibiliser les jeunes à la lutte contre la violence domestique et les inégalités de genre, en favorisant la réflexion et les discussions.
Les élèves de la Seconde à la Terminale, quant à eux, ont eu l’opportunité de visiter une exposition à Kenwyn House, réalisée en collaboration avec la Fondation Elles. Cette exposition mettait en lumière les actions menées contre la violence faite aux femmes, tout en illustrant les témoignages et les initiatives de soutien à travers le pays.
Ainsi, cette journée a non seulement marqué le début de la semaine des lycées français, mais aussi renforcé l’engagement des établissements scolaires dans la lutte contre la violence faites aux femmes.
Les Alumni : Un Pont entre le Passé et l’Avenir de l’École Française des Seychelles
Les anciens élèves, ou alumni, jouent un rôle essentiel dans la vie d’une école. Ils sont les témoins et les ambassadeurs de l’histoire et des valeurs de l’établissement, mais aussi les fers de lance du rayonnement de l’école au-delà des murs de la classe. Pour l’École Française des Seychelles, la communauté des alumni représente bien plus qu’un simple réseau : elle incarne l’évolution, l’impact et la richesse de notre institution à travers les années.
Les alumni sont des modèles pour nos jeunes étudiants. Ils leur offrent un aperçu précieux de ce que l’avenir pourrait leur réserver, tout en témoignant des parcours qui ont été façonnés à l’École Française des Seychelles. Que ce soit en poursuivant leurs études dans des institutions prestigieuses, en lançant leurs propres entreprises ou en contribuant à des projets d’impact mondial, chaque ancien élève raconte une histoire unique. Ces récits, partagés et diffusés, deviennent des sources d’inspiration et de motivation pour les générations futures.
L’ÉFS et l’Attachement des Alumni à l’École
L’un des aspects les plus significatifs de la communauté des alumni de l’École Française des Seychelles est l’attachement profond que ses anciens élèves entretiennent avec l’établissement. Cet attachement va au-delà du simple souvenir de leur scolarité : il se manifeste dans un engagement durable à contribuer au rayonnement et à la pérennité de l’école. Les alumni sont fiers de faire partie de cette grande famille scolaire, et nombreux sont ceux qui reviennent régulièrement pour participer à des événements, partager leurs expériences et soutenir les projets de l’école. Cet esprit de communauté renforce les liens entre le passé, le présent et l’avenir de notre institution, créant ainsi une dynamique positive et continue.
Le Bac Français et la Certification Cambridge : Une Ouverture Internationale
Les alumni de l’École Française des Seychelles ont souvent bénéficié de l’une des meilleures préparations possibles pour leurs études postbac, grâce à l’obtention du Bac français et à la certification Cambridge. Ces diplômes sont des passeports d’ouverture sur le monde, permettant à nos anciens élèves de poursuivre leurs études dans les meilleures universités et institutions à l’échelle mondiale. Le Bac français, reconnu pour sa rigueur académique et sa préparation approfondie, est un atout précieux qui ouvre des portes dans de nombreux pays. De plus, la certification Cambridge, qui témoigne d’une maîtrise de l’anglais à un niveau élevé, permet à nos diplômés d’accéder à des opportunités internationales, renforçant ainsi leur capacité à s’intégrer dans des environnements professionnels multiculturels.
Pourquoi les Alumni sont-ils si Importants pour notre École ?
- Ils Inspirent nos Élèves : Voir où leurs prédécesseurs en sont arrivés permet à nos élèves de visualiser leur propre avenir et de se projeter avec confiance dans les années à venir. Les parcours divers et brillants des alumni montrent à nos jeunes que l’ambition et l’engagement peuvent mener à de grandes réussites.
- Ils Tissent des Liens Durables : L’engagement des alumni contribue à la pérennité des valeurs de l’école. En renforçant les liens entre le passé, le présent et l’avenir de la communauté scolaire, ils participent à l’essor de l’ÉFS, tout en nourrissant l’identité de l’établissement.
- Ils Apportent un Témoignage Vivant : Les anciens élèves sont des ambassadeurs de l’excellence éducative que nous mettons en place au quotidien. Ils témoignent de l’impact qu’a eu l’École Française des Seychelles sur leur parcours, tant sur le plan académique que personnel. Leur réussite est le reflet direct de la qualité de l’enseignement qu’ils ont reçu.
- Ils Soutiennent le Développement de l’École : Au-delà de leur témoignage personnel, les alumni peuvent contribuer à enrichir l’école par des collaborations, des partages d’expériences, voire des projets communs. Leur soutien peut prendre diverses formes : mentorat, financement de projets, ou encore interventions lors d’événements organisés par l’école.
Appel à Candidature pour des Capsules Vidéos
Afin de renforcer ce lien entre les générations, nous lançons aujourd’hui un appel à candidature à tous nos alumni : nous vous invitons à participer à la création de capsules vidéos qui mettront en lumière vos parcours, vos réussites, et l’impact que l’École Française des Seychelles a eu dans votre vie.
Ces vidéos, diffusées auprès de nos élèves et sur nos plateformes de communication, permettront de transmettre des messages inspirants et de renforcer l’idée que tout est possible avec de la persévérance et un bon environnement éducatif. Elles serviront également à démontrer que l’École Française des Seychelles n’est pas seulement un établissement d’enseignement, mais une véritable famille qui accompagne ses élèves tout au long de leur parcours, même bien après leur départ.
Comment Participer ?
C’est simple ! Si vous êtes ancien(ne) élève de l’École Française des Seychelles et que vous souhaitez partager votre expérience à travers une capsule vidéo, voici les étapes à suivre :
- Envoyez-nous un message à l’adresse suivante : cpe@ecofrasey.com
- Précisez votre parcours : Que faites-vous aujourd’hui ? Comment l’école vous a-t-elle préparé pour votre avenir ?
- Enregistrez une vidéo de 2 à 3 minutes (vous pouvez le faire à la maison ou dans un lieu qui vous est cher) où vous racontez votre expérience à l’école et l’impact qu’elle a eu sur votre parcours.
- Partagez votre message de motivation : Pourquoi est-il important de rester en contact avec l’école et comment les élèves actuels peuvent s’inspirer de votre expérience.
Nous espérons que vous serez nombreux à répondre à cet appel et à partager votre histoire avec la communauté scolaire. Ensemble, continuons à faire vivre les valeurs de l’École Française des Seychelles à travers vos témoignages et vos réussites !
École Française des Seychelles 
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