Désormais inscrites dans le marbre, les fins de période sont rythmées par des évènements festifs et colorés !  Après des ambiances musicales, carnavalesques… cette fois, c’est sur une note sucrée et vitaminée que nous avons voulu clore cette toute dernière phase.

 Eveiller ses sens en dégustant des fruits, c’était l’objectif visé!

Des fruits frais sous différentes formes :   jus, marmelades, brochettes, pour les plus petits et fruits découpés pour les plus grands, un défi que les lycéens ont relevé avec brio !

Accompagnés de quelques enseignants, c’est une organisation millimétrée qui a été mise place.  Tout a débuté à 8h.  Après un court débriefing, chacun s’est emparé d’une cagette de fruits et a commencé alors, le long travail de lavage et d’épluchage des fruits. Le moral des troupes était au beau fixe, tout s’est déroulé dans le rire et la bonne humeur. Ils ont eu deux heures pour installer LE BAR à fruits qui a fait le bonheur des 320 enfants du primaire et du secondaire. 

Les plus inquiets consultèrent de temps à autre leur montre, ils avaient la pression du « faire plaisir. »

A 10h tout était prêt.  Les premiers sortis ramenèrent leur « fraise », ils avaient une « pêche » d’enfer.

 QUE DU BONHEUR sur les visages, un goûter bien différent les attendaient et ce fut dans une ambiance « de vacances » que tout se déroula. 

Les plus gourmands insatiables, firent plusieurs allers- retours au bar. 

L’évènement s’est achevé à 11h, les discussions en classe se portant sur le plaisir partagé. 

 Un grand merci à tous ceux qui ont mis la main à la pâte pour faire aboutir ce projet. 

Bien manger pour le goûter

Chers parents,

Le vendredi 29 avril 2022 marque la fin de la période scolaire.

A cette occasion, des bars à fruits frais seront installés dans les différents espaces dédiés habituellement à la pause goûter.

• Les classes de maternelle :  de 9h30 -10h
• L’élémentaire :  de 9h45 – 10h15
• Le second degré de 10h15-10h45

Outre le côté festif, l’événement a des aspects pédagogiques.

Petits et grands profiteront d’un moment 100% vitaminé. Ils dégusteront des brochettes ou de la salade de fruits frais, colorées, juteuses qui vont titiller leurs papilles.

Cette démarche contribue à éveiller les goûts, sensibiliser les enfants au « bien manger » et les encourager à manger plus de fruits en y trouvant un intérêt gustatif et visuel.

Aussi, pour que ce projet soit une réussite et que les enfants apprécient comme il se doit cet évènement, nous vous recommandons de ne pas leur donner de goûter ce jour- là.

Les brochettes seront composées de :  bananes, ananas, kiwis, melons, pastèques, mandarines et raisins.  Cet évènement est possible grâce à l’aide d’un parent d’élève, Mme Tola, que nous remercions vivement !

Le thème de la période 4 du 13 mars au 6 mai 2023.

Pour la prochaine période, les élèves seront pris dans tout un programme de bien-être et de respect des autres et de soi-même. Pratique accrue du sport et découverte de nouveaux sports, conférences sur le bien-être alimentaire, sur la santé corporelle et psychologique…

Les activités sont à la fois proposées par la direction, la vie scolaire et les enseignants de l’établissement mais aussi initiées par les différentes instances des élèves à travers les conseils de vie collégienne et lycéenne.

Mais c’est du conseil de vie écolière que l’on souhaite vous parler aujourd’hui. En effet, ce conseil des « petits », une innovation de l’école française, permet aux écoliers de primaire de proposer des actions et de les mettre en oeuvre comme des grands.

Et les enfants ont de bonnes idées !

Pour répondre notamment à la sensibilisation à l’hygiène personnelle, les délégués du CVE (Conseil de Vie Écolière) vont devenir les ambassadeurs du brossage de dents avec l’opération « Moi, après la cantine, je me brosse les dents ! ». Ils espèrent entraîner leurs camarades à ce que certains pensent comme une corvée mais qui est capital pour éviter les désagréments plus forts d’une consultation chez le dentiste…

Nos jeunes citoyens affirment également qu’il faut bannir les goûters du matin si gras et mal équilibrés. Pendant les vacances, ils nous préparent une campagne d’affichage présente sur les murs de l’EFS dès la rentrée.

Tout un programme à l’oeuvre dans toutes les classes de l’EFS de la toute petite section de maternelle à la terminale Bac !

Nous avons toujours à l’école française ce devoir et cette ambition de faire accéder tous les élèves à une autonomie de pensée et d’action.

Le français n’a pas dit son dernier mot…

Si l’on vient à l’école française, dans la cour de récréation, on entendra parler Créole, Anglais, Russe aussi, d’autres langues encore et Français quand même. Ce bain linguistique est une richesse.

Au sein d’une école française, on vient pour pratiquer la langue française à travers un chemin didactique et culturel, celui de l’humanisme francophone, d’une pensée universelle dans des valeurs partagées.

Mais dans cette cour d’école, comme dans la classe, il faut lutter pour convaincre à l’usage d’une langue dans laquelle on a moins de facilité.

Les enfants, les jeunes de l’EFS sont majoritairement issus de familles seychelloises. La pratique du Français n’est pas au cœur de la famille mais les seychellois connaissent le Français, ils le portent dans leur coeur. Pourquoi n’osent-ils pas pratiquer sans retenue cette langue qui leur est pourtant si familière ?

À l’EFS, c’est toute une ingénierie pédagogique qui est pensée pour permettre à tous de bien entrer dans les apprentissages de cette langue qu’on dit parfois difficile par sa grammaire, son orthographe.

La semaine de la langue française et de la francophonie permet l’exposition de ce savoir-faire. Pour progresser, il faut lire, souvent, tous les jours. Ainsi, en suivant l’initiative prise en France, nous avons décrété la lecture obligatoire tous les jours de cette semaine pendant 15 minutes pour tous et partout en début de journée. Peu importe le livre, le magazine, la bande-dessinée, tout est bon dans la lecture.

Pratiquer le Français, c’est se confronter aux textes des grands auteurs. Toujours cette semaine, on prépare en classe de 5^e la future représentation d’une pièce de théâtre de Molière.

Pratiquer le Français, c’est aussi s’aventurer vers des modes d’expression plus contemporains comme les poèmes écrits par nos élèves de classe de 4^e.

Enfin, on peut rester aussi très traditionnel : les élèves de 3^e ne vont-ils pas transpirer sur une dictée ?

Dans les plus petites classes, tous les efforts sont portés au quotidien pour assurer les meilleures bases possibles dans la maîtrise du Français, ce prérequis à tout apprentissage.

Alors, le projet d’établissement de l’école s’oriente désormais très nettement vers une recherche des meilleurs moyens, innovants souvent, pour rendre tous nos élèves maîtres de plusieurs langues dans une pratique orale accrue. La web radio de l’école, Radio EFS, s’y emploiera et l’accès aux lettres sera garanti par le livre dans une grande variété d’œuvres et d’ouvrages proposés à nos élèves, vos enfants.

Nos projets de cette semaine de la francophonie visent aussi à s’inscrire dans la durée et être pérennisés. Nous sommes tous attachés à la langue française et nous défendrons dans l’école l’usage omniprésent du français.

DU 20 AU 26 MARS 2022

Une série d’évènements pendant la semaine pour valoriser la pratique de la langue française et la culture francophone !

Avec pour thème « Ҫa (d)étonne ! » l’évènement valorise également les multiples projets réalisés dans le cadre de l’opération « Dis-moi dix mots » qui invite chacun à s’interroger sur la capacité des mots à créer de l’étonnement, voire à méduser – par leur sonorité, leur orthographe, leur caractère saugrenu ou mystérieux. Les mots choisis pour cette édition sont : décalé, divulgâcher, ébaubi, époustouflant, farcer, kaï, médusé, pince-moi, saperlipopette, tintamarre.

C’ÉTAIT LE VENDREDI 25 FÉVRIER 2022…

Le départ en vacances se fait toujours en musique  cette année scolaire à l’EFS, cette fois-ci au rythme des sons de carnaval. Pas de thème retenu mais une idée générale : contraints par le port du masque toute l’année, donnons-lui enfin une image festive à travers le déguisement et le masque de carnaval. Le défilé de toutes les classes s’est organisé dans un grand charivari, chaque classe portant sa bannière pour se retrouver sous le préau en dansant en file indienne. On a même vu un drapeau de l’Ukraine dans ce défilé !

Carnaval, c’est aussi la chandeleur : alors, pour un goûter traditionnel, chacun a pu déguster une crêpe au sucre ou au chocolat. 

Souhaitons que pour la prochaine période, dans la fête qui annoncera le départ en vacances de mai, nous puissions inviter tous les parents, sans contrainte, à participer à la manifestation.

VENDREDI 25 FÉVRIER

La veille des vacances, il se passe toujours quelque chose à l’école française…

Depuis le 10 janvier 2022, les cours ont lieu en visioconférence.

La situation sanitaire dégradée oblige une fermeture de l’accueil des élèves à l’école française comme dans toutes les autres écoles du pays. Après une première semaine de remise en route, à partir du 17 janvier, la fréquence des classes virtuelles augmente fortement. Il suffit notamment aux élèves du collège et du lycée de se connecter aux horaires de leur emploi du temps et l’enseignant sera présent pour organiser le travail à partir de la visioconférence.

Toutes les classes disposent de leur padlet : https://padlet.com/ecolefrancaiseseychelles/seconde par exemple. Il suffit de remplacer la dernière partie de la ligne web (seconde) par la classe que vous souhaitez rejoindre (ps, ms, gs1, gs2, cp, ce1, ce2, cm1, cm2, sixieme, cinquieme, quatrieme, troisieme, seconde, premiere, terminale).

Et vous pouvez toujours vous connecter à Pronote.

C’est une période difficile pour tous. Je vous engage à ne pas lâcher le travail scolaire. Je nous souhaite à tous un retour à de meilleures conditions très bientôt.

Le Principal, Christophe Consigny